متخصصان در زمينه هاي آموزش و پرورش و روانشناسي
توانبخشي مدتهاست از شبيه سازي هاي ناتواني استفاده مي كنند تا سعي در ارتقا درك و
بهبود نگرش نسبت به افراد معلول داشته باشند. به عنوان مثال، براي شبيه سازي نابينايي، شركت كنندگان ممكن
است وظايف خود را هنگام پوشيدن چشم انداز يا عينك ها انجام دهند. بعضي از شاخه هاي گوش براي تقليد ناشنوايي استفاده مي كنند. ديگران ممكن است در محيط داخلي و فضاي باز در صندلي چرخدار
حركت كنند. ايده اين است كه همدلي را افزايش
دهيم با دادن ديدگاه مردم نسبت به چيزي كه آن را مانند يك معلوليت مي كند.
با اين حال، يك مطالعه اخير منتشر شده توسط ميشل ناريو-ردموند، استاد روانشناسي، نشان مي دهد كه شبيه سازي هاي معلوليت اغلب باعث احساس ترس، هراس و ترس نسبت به كساني كه داراي معلوليت هستند، به اثبات نكردن پايان نامه ناريو-ردموند كه شبيه سازي هاي معلوليت بيشتر انجام مي شود آسيب رساندن به خير
داستان هاي مربوطه
· محققان اثر نفوذ نيتروژن بر روي عملكرد شناختي جانبازان با GWI را بررسي مي كنند
· تحقيقات نقشه راه جديدي را براي ترميم سلول هاي مغزي آسيب ديده در مولتيپل اسكلروز فراهم مي كند
· كارشناسان به مفاهيم و رويكردهاي جديد براي توانبخشي سكته مي پردازند
پس از انجام دو آزمايش، تأثير شبيه سازي هاي معلوليت بر شركت كنندگان، دكتر ناريو-ردموند و دو نفر از دانشجويان سابقش، دبرومر گاسپدينوف '12 و آنجلا كوب 16، نتايج خود را در يك مقاله با عنوان "چنگ براي يك روز: پيامدهاي منفي ناشي از شبيه سازي هاي معلوليت "منتشر شده توسط مجله روانشناسي آمريكا، روانشناسي توانبخشي (مارس 2017). يك مطالعه سوم در حال انجام است تا گسترش تاثير شبيه سازي ها بر نگراني هاي دسترسي و آگاهي از موانع محيطي.
اين مطالعه نشان داد كه اثرات يك معلوليت فقط چند دقيقه ناكام ماند و براي مكانيسم هاي مقابله اي متنوع و تكنيك هاي نوين افراد مبتلا به معلوليت در شرايط دراز مدت توسعه يافت. بنابراين، در لحظه تجربه چالش هايي كه ممكن است ناتواني ايجاد كند، مي تواند شركت كنندگان را قادر به كم كردن توانايي هاي واقعي افراد معلول شود.
نوريو-ردموند و روانشناسان در حال ظهور Gospodinov و كوب پيشنهاد مي كنند كه پژوهش هاي آينده بايد بيشتر به مسائل مربوط به دسترسي به محيط زيست توجه كنند نه به تشويق مردم به تصور خود از يك معلوليت جديد.
"براي كساني كه در مورد مسائل مربوط به معلوليت كنجكاو هستند، وقت خود را براي بازديد از افراد واقعي و با تعداد زيادي از آنها دريافت كنيد. از منافع متنوع خود و نگراني هاي دسترسي مطلع شويد و از اينكه چگونه مي توانيد يك متحد براي حقوق معلوليت باشيد، مي گويد" ناروي ردموند
در پرديس، نوريو ردوند و همكاران دانشكده روانشناسي به طور مداوم به تعامل با دانش آموزان از طريق كلاس هايي آموزش مي دهند كه چگونه مي توانند مطالعات توصيفي و تجربي، فرضيه هاي آزمون و مسائل اجتماعي را ارزيابي كنند.
۱۷:۲۷
- ۴۱ بازديد
- ۰ نظر



















