معلم چگونه مي تواند به كودك خجالتي كمك كند؟
داشتن طيف وسيعي از انواع شخصيت و خلق و خو در كلاس خيلي خوب است، اما طبيعتا معلمان و والدين اگر كودكي هميشه ساكت باشد نگران مي شوند. در اين جا راه هايي براي كمك به كودك خجالتي ارائه شده تا بتواند در كلاس بدرخشد. خيلي از اين نكات در موارد ديگر نيز كاربرد خواهد داشت.
براي مطالعه بيشتر:
- دريابيد دانش آموزان خجالتي شما به چه چيز علاقه مندند. مي توانيد از آنها بپرسيد، از پرسشنامه ي رغبت سنج استفاده كنيد، توجه كنيد كه چه مي پوشند (لباس ورزشي؟ تيشرت با تصوير دايناسور در جلو؟)، از آنها بخواهيد كتابي راجع به خودشان بنويسند، از خانه تصاويري به همراه بياورند. يا امثال اينها… . از اطلاعاتي كه كسب كرديد براي شروع مكالمه يا فعاليت هاي آموزشي استفاده كنيد.
- آنها را به فعاليت با ديگر كودكان كلاس كه برونگرا ترند بگماريد. ممكن است اينكار تعامل و دوستي هاي جديد را افزايش دهد.
- از نقاط قوت بهره ببريد. اگر دانش آموزي خجالتي در رياضي قوي است، از او بخواهيد به كسي كه در اين درس ضعيف است درس بدهد.
- ميز و صندلي ها رو جوري بچينيد كه كودكان خجالتي با كودكاني كه ميشناسند يا با كودكاني كه خوب با ديگران جور مي شوند هم گروه شوند.
- به كودكان ياد دهيد چگونه به فعاليت هاي گروهي ملحق شوند. براي مثال در زمين بازيكودك را تشويق كنيد از ديگران بپرسد «ميشه منم بازي كنم؟»
- فعاليتي براي انجام به آنها دهيد كه حركت در اطراف كلاس و تعامل با ديگران را ترغيب كند. يا كاري براي انجام به آنها دهيد كه احساس مهم بودن كنند، مانند پاك كردن تخته سياه يا كار هاي آنها را به تابلو اعلانات بزنيد.
- براي احوال پرسي با دانش آموزان خجالتي هر روز وقت بگذاريد. با آنها وارد مكالمه شويد. اگر آنها بتوانند رابطه ي گرمي با شما برقرار كنند، بيشتر احتمال دارد كه احساس امنيت كنند و بتوانند در كلاس ريسك كنند.
- از قرار دادن كودكان خجالتي در موقعيت هايي كه ممكن است خجالت زده شوند يا بيش از حد برايشان پر استرس باشد پرهيز كنيد.
- به كودكان آموزش دهيد كه با تمسخر مقابله كنند. كلماتي به آنها ياد دهيد كه براي محافظت ازخود استفاده كنند. «مسخره كردن خوب نيست. دوست ندارم مرا مسخره كني. لطفا ادامه نده.» براي پا در مياني آماده باشيد. دربرابرقلدرهاروش عدم مدارا پيش بگيريد هرچند برخي از تمسخرها اجتناب ناپذير است.
- ارتباط با خانواده ها را حفظ كنيد. بپرسيد كودكان در خانه راجع به مدرسه چه مي گويند. حتي اگر كودكي در كلاس ساكت باشد احتمال دارد راجع به مدرسه كاملا مثبت حرف بزند.
- خانواده ها را تشويق كنيد تا هروقت ممكن است براي حضور در كلاس داوطلب شوند. حضور خانواده ها در مدرسه دست كم در دوره ي ابتدايي مي تواند مايه ي افتخار كودكان باشد.
- در نظر داشته باشيد، بعضي از كودكان خجالتي ممكن است پدر و مادر خجالتي اي داشته باشند. اين پدر مادر ها اگر كار ساختار يافته اي جهت انجام برايشان درنظر گرفته باشيد ممكن است وضعيت بهتري دركلاس داشته باشند. كار ساده اي همچون قيچي كردن و درست كردن كاردستي به والدين اجازه مي دهد كه بدون استرس ناشي از سخن گفتن، مشاهده كنند. اگر مي توانيد اين را با والدين تجربه كنيد.
- از مشاور مدرسه بپرسيد كه چه منابعي دارد. ممكن است كتاب هاي زيادي داشته باشد يا بازي هايي بلد باشد كه به اعتماد به نفس و مهارت هاي اجتماعي كمك كند.
- مراقب علائم هشدار دهنده باشيد، مانند: كودك هرگز صحبت نمي كند يا فقط پچ پچ مي كند، از اتاق استراحت استفاده نمي كند، ناهار نمي خورد و بيشتر اوقات غمگين و منزوي به نظر ميرسد، اگر صدايش كنيد به طوري مشخصي مضطرب مي شود، هرگز يا به ندرت با ديگران بازي مي كند، وقتي با وي صحبت مي كنيد به زمين نگاه مي كند، از سردرد، دل درد و امثال آن شكايت مي كند. اگر نگرانيد يا پيشرفتي نمي بينيد از والدين بخواهيد كه از متخصص سلامت روان مشاوره بگيرد.
۱۷:۲۴
- ۴۵ بازديد
- ۰ نظر








