هدف پژوهش علمي ايجاد دانش در مورد چگونگي كار جهان است

هدف پژوهش علمي ايجاد دانش در مورد چگونگي كار جهان است. دانش هنگامي كه دانشمندان مطالعات را انجام مي دهند و دانش خود را با ديگران به اشتراك مي گذارد، تجمع مي يابد. به اشتراك گذاري اجازه مي دهد دانشمندان ديگر براي شناسايي نقص يا گسترش يافته ها براي كسب اطلاعات بيشتر.

با اين حال، بخش بزرگي از تحقيقات علمي هرگز به هيچ وجه به اشتراك گذاشته نمي شود. بري نوش، استاديار روانشناسي دانشگاه كالج هنر و علوم دانشگاه ويرجينيا، كه بنيانگذار مركز جديد علوم باز است، امروزه باز مي شود در شارلوتسويل.

كودك سالم

هدف از اين مركز، مبلغ 5.25 ميليون دلاري از بنياد لورا و جان آرنولد است كه هدف اين مركز بهبود نحوه انجام علم در همه زمينه ها و ارتباط آن است و اولين نوع آن است.

اعضاي مركز ابزارهايي براي بهبود روند علمي و ترويج نتايج دقيق و شفاف در تحقيقات علمي ايجاد خواهند كرد. همچنين دانشمندان انگيزه اي براي انجام تحقيقات اصلي و تكرار مطالعات قبلي براي تأييد صحت آنها خواهند داشت.

نوش گفت: "يادگيري چيزهاي جديد سخت است و يك مطالعه واحد براي ايجاد دانش جديد كافي نيست." "يافته هاي جديد مهمي به چالش كشيده شده، تكرار شده و دوباره توسط بسياري از دانشمندان مستقل مورد تأييد قرار مي گيرند تا اعتبار آنها را تأييد كنند. بدون شك، علم صرفا نمي توانند كار كنند."

نوشك اين مركز را با جاسوسي جفري، U.Va تاسيس كرد. فارغ التحصيل، كه گفت، "مركز علوم باز، تشويق، دسترسي و تكرارپذيري را در تمام مراحل جريان كار تحقيقاتي تشويق خواهد كرد."

محققان برجسته كه به بررسي شيوه هاي علمي مي پردازند اهميت مركز را به رسميت مي شناسند. جان يونايديس، استاد پزشكي در دانشكده پزشكي دانشگاه استنفورد، گفت: "بهبود بازتوليد علمي و تكرارپذيري يكي از فشردهترين مسائل اين نسل علم است. من اين ابتكار جديد را تحسين ميكنم و اميدوارم همۀ همكاران من خود را انجام دهند بخشي براي ايجاد علم دقيق تر و شفاف تر است. "

طرح امضاي مركز اين است كه وب سايت چارچوب علمي باز است. اين وبسايت به دانشمندان اجازه مي دهد تا به راحتي مواد تحقيقاتي را ذخيره و مديريت كنند، با ديگران همكاري كنند و فرضيه ها و يافته هاي خود را به صورت عمومي به اشتراك بگذارند. دانشمندان مي توانند طرح تحقيقاتي خود را قبل از انجام يك مطالعه ثبت كنند تا اعتماد به نفس را در نتيجه نهايي افزايش دهند.

نوش گفت: "هنگامي كه يك فرضيه قوي براي يك مطالعه وجود دارد، ثبت نام پاسخگويي به حقيقت را فراهم مي كند و فرصت هاي انعطاف پذيري داده ها را تجزيه و تحليل مي كند تا نتيجه را كه مي خواهيم به دست آوريم، به جز نتايجي كه ما دريافت كرديم."

داستان هاي مربوطه

·         لينك ژنتيكي به اختلال نعوظ كشف شده است

·         مطالعه در مورد چگونگي اعطاي جايزه هاي NIAID براي كمك هاي پژوهشي بعدي رقابت مي كند

·         گزارش پيش بيني اميد به زندگي در سال 2040، اسپانيا مي آيد در بالاي

وي گفت كه وبسايت چارچوب باز علمي را به شيوه اي باز و شفاف به كار مي گيرد. "از يك مدل انتشار جديدي حمايت مي كند كه در آن طرح هاي مطالعه، قبل از جمع آوري داده ها، مورد بررسي قرار مي گيرند. طراحي ها بر اساس كيفيت روش ها و اهميت اين سوال به جاي ماهيت نتايج ارزيابي مي شوند."

مجله Perspective on Science of Psychology ، يك مجله برتر انجمن علوم روانشناسي، اعلام كرد كه اين فرمت انتشار براي نوع جديدي از گزارش مقاله تك تك مطالعات تك تحقيقي توسط تيم تحقيقاتي مختلف اعلام شده است.

ويراستار چشم انداز Barbara A. Spellman، U.Va. استاد روانشناسي گفت: "بعضي از ايده ها بسيار مهم هستند كه ما بايد آزمايش هاي با كيفيت بالا را بدون در نظر گرفتن نتيجه انجام دهيم. هنگامي كه آزمايشگاه هاي چندگانه با طراحان اصلي تحقيق هماهنگ مي شوند تا چندين تكرار را انجام دهند، مي توانيم درمورد استحكام، قابل تعميم بودن و اندازه اثر ياد بگيريم. از تحقيقات قابل توجه. "

اين مركز در حال حاضر پيشگامان، مانند پروژه تكرارپذيري را براي پيشگيري از تكرارپذيري نتايج منتشر شده، هدايت مي كند. اين مطالعه باز، جمع آوري شده شامل بيش از 100 دانشمند، انجام تكرار مطالعات منتشر شده در نشريات سال 2008 در سه مجله مهم روانشناسي است.

ربكا سكس، استاد علوم اعصاب شناختي در موسسه فناوري ماساچوست و يكي از مشاركتكنندگان اين پروژه، گفت: "اين پروژه مفهوم چيزي است كه من در مورد علم عاشق هستم. دانشمندان به دنبال حقيقت هستند كه به طور مداوم خود بحراني هستند. يافته هاي ما تلاش هاي ما را به چنگ انداختن سوراخ در آنها ادامه مي دهد و وقتي كه آنها زنده ماندن، ما چيزي جديد را ياد بگيريم. دانش در هر دو صورت به دست مي آيد! "

استوارت بك، مدير تحقيقات بنياد لورا و جان آرنولد، گفت: "ما تصميم گرفتيم كه هزينه هاي عملياتي مركز را براي دوره چهار ساله حمايت كنيم، زيرا ما به شدت به ماموريت ارتقاء يكپارچگي بورس تحصيلي ايمان داريم".