مطالعه عادات يادگيري روش هاي خانوادگي و توانايي كودك براي يادگيري را بررسي مي كند

مشاوره در زمينه قبل از ادواج و درمان مشكلات فردي نامزدان

شنبه ۰۲ اسفند ۰۴

مطالعه عادات يادگيري روش هاي خانوادگي و توانايي كودك براي يادگيري را بررسي مي كند

 


والدين با كودكان در نمرات K-12 از آنها خواسته مي شود كه در مطالعه عادت يادگيري، يك مطالعه تحقيق آنلاين كه به بررسي نحوه استفاده از رسانه ها، رويه هاي خانوادگي و سبك والدين مي پردازد، توانايي كودك در يادگيري را بررسي مي كندمحققان از دانشكده پزشكي دانشگاه براون، مركز پزشكي ملي كودكان و مركز روانشناسي كودكان نيو انگلند پيش بيني مي كنند كه حداقل 50،000 والدين به سوالات مربوط به نوع مدرسه اي كه فرزندشان در مورد آنها درباره تنظيم شرايط آنها انعطاف پذير داده اند، پيش بيني كنداين نظرسنجي از تاريخ 3 سپتامبر 2013 تا 31 اكتوبر 2013 آغاز مي شود . www.learning-habit.comمراجعه كنيد اين نظرسنجي همچنين در وب سايت هاي همكار كه شامل WebMD، والدين پست هافينگتون، PTA ملي و مجله والدين هستند، در دسترس خواهد بودانتظار ميرود كل نظرسنجي براي تكميل 10 دقيقه طول بكشدوالديناني كه اين نظرسنجي را تكميل مي كنند مي توانند انتخاب كنند كه به يك قرعه كشي 500 دلار وارد شوند.

داستان هاي مربوطه

·         تحقيقات سرطان بريتانيا 14 ميليون پوند سرمايه گذاري مي كند تا لندن را به مركز متابوليك سرطان تبديل كند

·         همكاري هاي تحقيقاتي در انگليس و اروپايي، سه موسسه خيريه بزرگ سرطان، اعتماد اعتماد دارند

·         آفت كش ها مورد استفاده در غذا، محصولات تنباكو كودكان و سيگاري ها را در معرض خطر بالقوه قرار مي دهند

دانشمند برجسته رابرت M. Pressman، Ph.D.، ABPP، مدير تحقيق در نيو انگلند مي گويد: "اطلاعات جمع آوري شده توسط اين مطالعه براي درك روابط بين استفاده از رسانه ها، نمرات، تعاملات اجتماعي و يادگيري احساسي بسيار مهم است." مركز روانشناسي كودكان هدف ما ارائه معلومات والدين، معلمان و متخصص اطفال در مورد روشي و رفتاري خانواده است كه موفقيت تحصيلي را بهبود مي بخشد، مهارت هاي اجتماعي را افزايش مي دهد و به تعادل احساسي در كودكان كمك مي كند. "

دكتر Pressman توسط يك تيم تحقيقاتي متشكل از: آليسون Schettini Evans، Ph.D.، يك متخصص روانپزشك متخصص اطفال در دانشكده پزشكي دانشگاه براون، دكتر جوديت اوونز، MD، MPH، مدير خواب در مركز پزشكي كودكان، و Stephanie Donaldson-Pressman، MSW، LICSW، مدير كلينيك مركز روانشناسي كودكان نيوانگلند است.

مطالعه عادت يادگيري در سال 2012 آغاز شد، زماني كه تيم دكتر Pressman دو نظرسنجي در زمينه تكاليف و روال خانواده انجام داداين نظرسنجي ها به 1000 والدين در اتاق هاي انتظار 12 اداره اطفال واگذار شدنتايج ابتدايي ارتباطي ميان استفاده از رسانه هاي شبانه (هر وسيله الكترونيكي با يك صفحه) و كاهش در نمرات پيدا كردندداده هاي جمع آوري شده از اين نظرسنجي ها در مطالعه عادت يادگيري درج شده است.

كانال روانشناسي خانواده

استفاني دونالدسون پرسمان گفت: "اين اولين نظرسنجي ها مانند باز كردن جعبه پاندورا بود؛ هر سؤالي كه ما پاسخ داديم به ده نفر رسيد". "به عنوان محققاني كه پزشكان نيز با خانواده ها كار مي كنند، ما پاسخ هاي بيشتري خواهيم گرفت."

نتايج مطالعه عادت يادگيري در كنوانسيون انجمن روانشناسي آمريكا در ماه اوت سال 2014 در واشنگتن دي سي و همچنين در كتاب "عادت يادگيري" كه توسط آژانس Penguin-Random House در اوت 2014 منتشر خواهد شد، ارائه خواهد شد .



تا كنون نظري ثبت نشده است
امکان ارسال نظر برای مطلب فوق وجود ندارد