برنامه درماني UB به نوجوانان با ADHD كمك مي كند تا رانندگان بهتر شوند

مشاوره در زمينه قبل از ادواج و درمان مشكلات فردي نامزدان

شنبه ۰۲ اسفند ۰۴

برنامه درماني UB به نوجوانان با ADHD كمك مي كند تا رانندگان بهتر شوند


يك پژوهشگر دانشگاه بوفالو با يك شبيه ساز رانندگي پيشرفته، رانندگان بهتر را در ميان كساني كه ريسك پذير ترين رانندگان در جاده ها را در نظر مي گيرند، نوجوانان مبتلا به ADHD ( اختلال بيش فعالي كم توجهي) مي كنند.

گرگوري A. فابيانو، استاد مشاور مشاوره، مدرسه و آموزش روانشناسي، قبلا يك برنامه درماني ايجاد كرده است كه نه تنها به اين نوجوانها كمك مي كند كه رانندگان بهتر شوند، بلكه ارتباط بهتر با والدين خود را نيز ايجاد مي كنند.

در حال حاضر، با تشكر از كمك هزينه 2،8 ميليون دلاري از موسسه ملي بهداشت و انكشاف بشري كودكان مؤسسه ملي بهداشت، فابيانو برنامه خود را در حال حاضر موفق به ديگر نوجوانان و خانواده هاي آنها گسترش مي دهد، درمان شامل تظاهرات چشمگير از خطرات بي وقفه و اغلب دراماتيك پيامك هنگام رانندگي

فابيانو مي گويد: "ما با كودكان مبتلا به ADHD مدت زيادي در دانشگاه مشغول به كار بوديم"، فابيانو، دريافت كننده جايزه پيشگامان رياست جمهوري براي دانشمندان و مهندسين، بالاترين افتخار كشور براي حرفه اي ها در مراحل اوليه كار حرفه اي پژوهش هاي علمي مستقل است. "و همانطور كه اين بچه ها بزرگ شد، نگراني هاي والدين درباره انتقال به رانندگي مستقل را شنيديم.

"بنابراين ما برخي تحقيقات انجام داديم و نتايج را براي كسي تعجب نديديم. رانندگان نوجوان بدترين جاده ها هستند و برخي تحقيقات اخير نشان داده اند كه در مقايسه با گروه بدترين رانندگان، رانندگان نوجوان با ADHD به طور قابل توجهي بيشتر در معرض خطر هستند "

پروژه مالي تحت حمايت فابيانو - تلاش مشترك بين تيم تحقيقاتي دانشكده تحصيلات تكميلي و مركز تحقيقات مهندسي و نوآوري صنعتي نيويورك در نيويورك - همچنين در مورد پيام هاي ارسالي در حين رانندگي به طور واضح نشان داده است: ارسال پيام در هنگام رانندگي افراد را به عنوان رانندگان مست و يا بدتر كنيد.

فابيانو مي گويد: "سخت است كه تلويزيون را روشن يا روزنامه يا مجله را بدون ديدن چيزي در مورد خطرات پيامك و رانندگي باز كنيد." "از آنجا كه تلفن هاي همراه تنها براي مدت زمان طولاني بوده اند، اين يك پديده اخير است و تنها در پنج سال گذشته پيام هاي متني و پيام كوتاه چيزي است كه همه ما در گوشي هاي ما و در جيب ما داشته ايم، بنابراين واقعا يك اختلال جديد است نوجوانان در حال ورود به جاده ها هستند.

داستان هاي مربوطه

فابيانو توضيح مي دهد: "در تحقيق ما، ما هنوز بايد كسي را پيدا كنيم كه در حال رانندگي موفق باشد، و شامل كاركنان داخلي و من است." "ارسال پيام در حين رانندگي باعث مي شود رانندگي تا حدي كه انحراف در خط، در شانه، مردم رخنه مي كند، از دست دادن كنترل، از دست دادن كنترل است، و آن را سخت به استخراج كه اگر چنين چيزي اتفاق افتاده در يك جاده واقعي، شما مي توانيد يك عابر پياده، يك ماشين ديگر، يك تصادف بد.

فابيانو مي گويد نتيجه قابل توجهي از اين بخش تحقيق او اين است كه چگونه نوجواناني كه كنترل وسيله نقليه شبيه سازي شده را از دست مي دهند در حالي كه پيامك اغلب توانايي خود را براي رانندگي درك نمي كنند، به شدت به خطر افتاده است.

فابيانو مي گويد: "ما نوجواناني را با ADHD پيدا كرده ايم، مانند كودكان مبتلا به ADHD، كه درك تاثيرات رفتاري آنها بر روي ديگران دارند." "بنابراين بسياري از نوجوانان ما با كار مي كنند فكر مي كنند كه آنها مي توانند به راحتي متن را در حالي كه بدون عواقب ناگوار رانندگي مي كنند، بيان كنند."روانشناسي كودك 6 تا 9 سالمركز مشاوره برتر شمال تهران

مطالعات NIH پنج ساله فابيانو در ماه آوريل آغاز شد. اين تمركز بر رانندگان نوجوان ADHD با مجوزهاي يادگيرنده است. نوجوانان در شبيه ساز رانندگي تمرين مي كنند و يك راننده ي رانندگي در كنار يكديگر براي رديابي رفتار رانندگي داده مي شوند و به والدين و نوجوانان اجازه مي دهد تا رانندگي و تعاملات خود را بررسي كنند.

هدف اين مطالعه، ايجاد يك برنامه آموزش راننده براي نوجوانان ADHD و والدين آنها است.


تا كنون نظري ثبت نشده است
امکان ارسال نظر برای مطلب فوق وجود ندارد