نظم تولد واقعا تاثيري بر هوش ندارد.

يافته ها با مطالعات بسياري در طول سال ها مطابقت داشتند كه گزارش دادند كه بچه هاي مسن تر به مراتب دقيق تر از خواهران و برادران جوانشان هستند.

آرون ويچمن، نويسنده اصلي اين مطالعه جديد و يك دانش آموز در روانشناسي در دانشگاه ايالتي اوهايو مي گويد: اين مطالعه جديد بر اساس يك نمونه بزرگ در سراسر كشور، نشان دهنده نقص حياتي در تحقيقات قبلي است .مركز مشاوره روانشناسي

در بيشتر مطالعات قبلي، كودكان از خانواده هاي مختلف مقايسه شدند، بنابراين بر اساس ويكمن، يافته هاي آنها تفاوت بين خانواده هاي بزرگ و كوچك و تفاوت بين خواهر و برادر بود.

او گفت: "كودكان سوم و چهارم همه از خانواده هاي بزرگتر مي آيند و خانواده هاي بزرگتر نيز داراي معايبي هستند كه بر هوش كودكان تاثير مي گذارد."

"در واقع، اگر شما به اين خانواده هاي بزرگ نگاه كنيد، فرزند چهارم به همان اندازه اولين فرزند هوشمند است، اما همه آنها نيز مانند فرزندان يك خانواده كوچكتر عمل نمي كنند."

ويچمن اين مطالعه را با جوزف لي راجرز از دانشگاه اوكلاهما و رابرت مك كلوم از دانشگاه كاروليناي شمالي-چپل هيل و استاد مقطع روانشناسي در ايالت اوهايو انجام داد. يافته هاي آنها در شماره اخير نشريه ي شخصيت و روانشناسي اجتماعي منتشر شد.

در مطالعه جديد، اطلاعات مربوط به نزديك به 3000 خانواده كه در «بررسي طولي جوانان جوانان» مشاركت داشتند، كه عمدتا توسط آمار اداره آمار ايالات متحده تامين مي شود، استفاده شد. NLSY يك نظرسنجي ملي نماينده مردم در سراسر كشور است كه توسط مركز تحقيقات منابع انساني ايالت اوهايو انجام شده است.

خانواده هاي اين مطالعه طي يك دوره طولاني مدت دنبال شدند. داده هاي اين پژوهش از سال 1986 تا 1998 جمع آوري شد. تمام كودكان در اين مطالعه آزمون هاي هوشمندي را كه مهارت رياضي، شناخت خواندن و درك مطلب را اندازه گيري مي كردند، انجام دادند.

اين مجموعه داده ها، محققين را قادر مي سازد تا كودكان را در يك خانواده مقايسه كنند تا ببينند آيا اولين متولدين در اين آزمايش ها بهتر از خواهران و برادران جوانشان بودند. تنها چند مطالعۀ ديگر كه در خانواده ها انجام شده است، و نتايج آن ها هيچ ارتباطي بين نظم زايش و هوش وجود نداشت.

اما Wichman و همكارانش چيز ديگري را براي اطمينان از تجزيه و تحليل دقيق تر انجام دادند: آنها نتايج آزمايش هوش را در دو سن مشخص (7-8 ساله و 13-14 ساله) مقايسه كردند. مطالعات ديگر بررسي شده است كه چگونه كودكان در يك خانواده بر روي آزمون هاي هوشمند كه در يك زمان انجام مي شوند، به سن، ممكن است متفاوت باشد. اين ممكن است بر نتايج مطالعه تاثير داشته باشد.

يكي ديگر از كليد هاي اين مطالعه اين بود كه محققان از يك روش آماري نسبتا جديد استفاده مي كردند كه به نام مدل سازي چند مرحله اي بود كه به آنها اجازه داد تا دو نوع تغيير در هوش را جدا كنند: تنوع بين خانواده ها و تنوع در بين برادران و خواهران خانواده. علاوه بر اين، اين روش به محققان اجازه مي دهد تا متغيرهايي مانند اثرات محيطي را مطالعه كنند كه ممكن است تفاوت هاي هوش را توضيح دهند.

• محققان برنامه هاي خودكار براي نمايش سوء تغذيه در كودكان بستري را اجرا مي كنند
• مبارزه براي ديد، روز جهاني چشم 2018 را انتخاب مي كند تا براي تحقيق در مورد گلوكوم كمك مالي كند
• اميد جديد براي كودكان مبتلا به سرطان تهاجمي

در تجزيه و تحليل اوليه، محققان داده ها را مورد بررسي قرار دادند، در حالي كه ناديده گرفتن تأثيرات محيطي بر هوش، كه بين خانواده ها متفاوت بود. نتايج نشان داد، همانطور كه انتظار مي رفت، كودكان مبتلا به ديابت بيشتر در آزمون هاي هوشمند نسبت به كودكان بعد از زايمان بالاتري به دست آوردند و با افزايش ميزان زايمان كودك، نمره هاي اطلاعات كاهش يافت.

اما پس از آن محققان داده ها را با استفاده از يك متغيري كه مي تواند به تفاوت هاي محيطي بين خانواده ها توجه كند، تجزيه و تحليل كرد. اين متغير سن مادر در تولد اولين فرزندش بود.

ويكمن گفت، "سن مادر، متغيرهاي بسياري را در بر مي گيرد كه مي تواند محيط زندگي پرورش كودك را تحت تأثير قرار دهد. مادر جوان تر از زمان تولد اولين فرزندش بود؛ در حالي كه كمتر از آن انتظار مي رفت كه نمرات هوش در خانواده باشد."

به اين دليل است كه مادران جوان تر تمايل دارند آموزش كمتري داشته باشند، بچه هاي بيشتري، درآمد كمتري دارند و عوامل ديگري كه بر هوش كودكان تاثير مي گذارد.

هنگامي كه محققان براي سن مادر در هنگام تولد اولين بار را كنترل كردند، تأثير نظم تولد بر هوش، تقريبا حذف شد.

بنابراين، با توجه به سن مادر، محققان توانستند نشان دهند كه دليل اين امر اين است كه خواهر و برادرهاي متولد شده بعدا به نظر مي رسد كه هوش پايين تر با اين واقعيت ارتباط داشته باشند كه از خانواده هاي بزرگتر كه ممكن است محيط هاي مختلف خانه را داشته باشند نسبت به خانواده هاي كوچكتر . او گفت كه اين امر كمي در صورتي صورت ميگيرد كه هر كاري را با دستورالعمل تولد آنها در خانواده انجام دهد.

ويچمن گفت، در حالي كه محققان از سن مادر در اولين تولد براي كنترل اختلافات خانوادگي استفاده مي كردند، ويچمن مي گويد عوامل ديگر نيز مي تواند مورد استفاده قرار گيرد. در واقع، در يك تجزيه و تحليل منتشر نشده، محققان به اندازه متغير كنترل خود از اندازه خانوادگي استفاده مي كردند و متوجه شدند كه اين رابطه بين نظم زايمان و هوش نيز تقريبا حذف شده است.

با اين حال، با استفاده از اندازه خانوادگي به عنوان متغير كنترل مي تواند اشتباهات آماري ديگر ايجاد كند، بنابراين محققان از سن مادر به عنوان يك جايگزين استفاده مي كنند.

ويچمن گفت، نتايج واضح است.

"ممكن است به نظر مي رسد كه دستورالعمل تولد با هوش همراه باشد، اما اين تنها به اين دليل است كه خانواده هاي بزرگتر مزاياي خانواده هاي كوچكتر را ندارند." "هنگامي كه در خانواده بررسي مي شود، شواهدي وجود ندارد كه هيچ ارتباطي بين نظم تولد و هوش وجود داشته باشد. اين دستورالعمل تولد شما نيست كه مهم است - محيط خانوادگي و تاثيرات ژنتيكي عوامل مهمي هستند."