كتاب هاي درماني براي تسهيل روند بهبود در كودكان هائيتي

كارگاه آموزشي در دانشكده روانشناسي حرفه اي ماساچوست در 21 ژوئيه، متخصصان و والدين را براي كمك به بهبود روند آموزش آماده مي كند

دكتر جودي كليمان، روانشناس و استاد دانشكده روانشناسي حرفه اي ماساچوست (MSPP) در بوستون مي گويد: "هنگامي كه كودكان مي توانند داستان هاي خود را درمورد يك رويداد آسيب زا به كلمات يا تصاوير خود بگويند و با سرعت خودشان، درمان مي تواند آغاز شود." به همين دليل Kliman همكاري MSPP را با مركز بهداشت روان كودكان (CPHC) در سان فرانسيسكو و اكول آكاسيا (مدرسه آكاسيا) در هائيتي منجر به ايجاد يك كتاب درسي براي تسهيل روند بهبودي در كودكان در هائيتي و شناسايي كساني كه بيشترين خطر را براي مدت طولاني دارند، مشكلات عاطفي طولاني مدت.

در 21 ژوئيه، Kliman و همكارانش و همكارانش يك كارگاه آموزشي براي كمك به بزرگسالان بزرگسالان در اين كودكان را براي استفاده از اين ابزار درماني نگه خواهند داشت. مخاطبان شامل كاركنان مدرسه دولتي بوستون، متخصصان بهداشت روان، دانشجويان تحصيلات تكميلي، كاركنان اجتماعي و ديگر متخصصان خدمات انساني و والدين خواهند بود.

صدها هزار كودك در هائيتي كه به لحاظ فيزيكي از زمين لرزه جان سالم به در بردند، همچنان در معرض ناراحتي و نياز به حمايت هستند تا بتوانند با آنچه كه شاهد و از دست داده اند، مقابله كنند. شمار متخصصين بهداشت رواني قبل از زلزله پيش از اين ناكافي بود. Kliman مي گويد: "حتي با هجوم كارگران كمك هاي بين المللي، وظيفه رسيدن به همه كودكان در پريشاني هاي هيجان انگيز است، اگر نه غير ممكن است."

به همين دليل است كه كليمان و پدرش، دكتر گيلبرت كليمان، بنيانگذار CPHC و همتايانشان در هائيتي تصميم گرفتند به طور مشترك يك ابزار ايجاد كنند كه بتواند به راحتي براي هر كسي كه به فرزندان والدين، معلمان، كارگران اجتماعي، كارگران كمك و نگهبانان اين كتاب را مي توانيد از طريق اينترنت دانلود كنيد و هر جا كه در سراسر كشور مورد نياز است، توزيع شود. اگر نسخه چندگانه ساخته شده باشد، كاربران بايد با مجوز حق نسخه برداري در www.childrenspsychological.org با صاحب حق نسخه برداري تماس بگيرند .

اين كتاب به نام داستان من در مورد زلزله در هائيتي: كتاب راهنماي فعاليت براي مدارس، معلمان، كودكان، خانواده ها و مراقبانبا دقت ساخته شده است كه به آرامي كودكان را هدايت كند - با هدايت يك بزرگسال مراقب - از طيف وسيعي از فعاليت ها براي ترسيدن، ترس و اضطراب، نگه داشتن مردم و ارزش هايي كه عزيزان خود را نگه داشته اند و براي اميد به آينده، مي گويد Kliman. نسخه اوليه براي كودكان كه از زلزله جان سالم به در بردند، به صورت دو زبانه با كريول هائيتي و فرانسوي است و مي تواند با بچه هاي هنوز در هائيتي و با كودكان كه به آمريكا يا كانادا آمده اند، استفاده شود. دومين نسخه انگليسي براي قربانيان غير مستقيم كودكان فاجعه آميز در ايالات متحده و كانادا با خانواده در ناحيه زلزله تازه تكميل شده است و تمركز بيشتري در برنامه 21 ژوئيه خواهد بود. (بزرگترين جمعيت هائيتي در خارج از هائيتي در ميامي، مونترال، كانادا، نيويورك و بوستون هستند). آخرين نسخه به زبان انگليسي است.

در ابتدا، كتاب كار باعث مي شود كه كودكان يك كلمه يا عبارت پاسخ دهند - "اين است كه من با آن بودم"، "من نمي دانم چه اتفاقي براي اين افراد افتاد" يا "قبل از زمين لرزه اين كار را انجام دادم". اين فعاليت ها همچنان ادامه مي يابد كه شدت دارد - "اين چيز بدترين چيزي است كه من ديدم". هدف نهايي اين است كه به كودك كمك كنيم تا ببيند كه هنوز اميد وجود دارد. "اين كسي است كه به من كمك كرد." به عنوان مثال، آنها نيز تشويق به تمرين و انعطاف پذيري مي شوند، زيرا آنها خواسته شده است تا يك عكس از آنها را براي كمك به ديگران تهيه كنند. و، آنها خودشان آينده اي دارند- "اين است كه چگونه مي توانم اكنون كمك كنم."

• افزايش وزن سريع در دوران شيردهي ممكن است كودكان مبتلا به ASD را در معرض خطر افزايش چاقي قرار دهد
• علائم ناراحتي در كودكان بيشتر از بزرگسالان طول مي كشد
• مطالعه: كودكان مبتلا به لوسمي لنفوبلاستي حاد ايمني در هنگام تولد متفاوت هستند

چك ليست احساسات و نشانه هاي سندرم استرس پس از سانحه كه در ابتداي و پس از اتمام كارنامه استفاده مي شود مي تواند به تعيين تأثيري كه اين فرايند روي كودك داشته است اشاره كند و همچنين نشان مي دهد كه در آن مشكلات جدي وجود دارد و درمان لازم است.

نسخه هائيتي از اين كتاب در حال حاضر در هائيتي توسط چندين سازمان، از جمله بنياد آريستيد، بنياد عشق يك كودك و AmurtHaiti، در ميان ديگران استفاده مي شود. بنياد عشق يك كودك با "كودكان زير پروژه درخت" كار مي كند و يك كودك مدرسه اي در محل دانشگاه Quisqueya كه به واسطه يك درخت بزرگ كه تحت آن دانشجويان و كاركنان جمع مي شود، توسط زمين لرزه به طور كامل تخريب مي شود.  

كارولين هوديچورت، كارگردان اكول آكاسيا، كه همچنين به ترجمه و ويرايش كتاب كارنامه به كريول هائيتي و فرانسوي كمك كرد، مي نويسد: "من در حال حاضر دريافت بازخورد مثبت از سازمان ها، معلمان و ديگران از اين كتاب كار را دريافت مي كنم. به نظر مي رسد بچه ها به اين روند پاسخ دهند. " هاديچورت همچنين در مورد توزيع كتاب در پناهگاه هاي بي خانمان و اردوگاه ها تحقيق مي كند.

علاوه بر ويرايش و ترجمه هوديچورت، تيم متخصص تخصص متخصص Dorothie Ferdinand، MA، يك دانشجوي دكتراي MSPP متولد هائيتي بود كه نخستين ترجمه به كريول را همراه با مادرش، آنتونين فرديناند، و ارزيابي كرد مناسب بودن فرهنگ كل كتابچه. به گفته فرديناند، "به عنوان يك فرد از پس زمينه هائيتي، من مي خواستم به كم كردن برخي از درد هائيتي ها در معرض زلزله كمك كنم. اين پروژه به من فرصت داد تا از خدمات استفاده كند."

تحقيقات قبلا نشان داده است كه استفاده از كتاب هاي آموزشي مبتني بر CPHC مي تواند سلامت روان كودكان را بهبود بخشد. به عنوان مثال، يك تيم تحقيقاتي از دانشگاه تولان در بهبودي علائم اختلال استرس پس از سانحه در كودكان طوفان كاترينا، زماني كه از طريق كتاب مشابهي هدايت شدند، بهبود چشمگيري يافت. فرزندان آمريكايي فرزند خود را نشان مي دهد كاهش قابل توجه در انتقال بين خانه ها.  كودكان زير سيخوان، چين پس از زلزله، قربانيان ترور و محاصره در غزه و اسرائيل، كودكان سونامي اندونزي، قربانيان موش هاي آمريكاي مركزي و كودكان ايالات متحده در پناهگاه هاي بي خانمان نيز از اين كتاب ها كمك مي گيرند. نزديك به 60،000 كودك در سرتاسر جهان رسيده اند.

ارزش درماني اين كتاب به سادگي آن است و واقعيت اين است كه كودكان مي توانند فرايند را كنترل و زمان لازم براي تكميل آن را كنترل كنند "بر خلاف برخي از مداخلات مربوط به فاجعه است كه مي تواند بخيه ها را قبل از زخم شفا بخشد" مي گويد Kliman. "اين فرايند داستان كتابفروشي مي تواند روزها، حتي هفته ها طول بكشد، بسته به نوع فرزند، و فعاليت هاي لذت بخش مانند نقاشي و قصه گويي را شامل مي شود."تربيت كودك

براي ديدن هر دو نسخه كتاب كار و كسب اطلاعات بيشتر در مورد اين روند، به http://www.mspp.edu/community/events/haiti.asp مراجعه كنيد .